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EBOOK
Title Le manuel scolaire : d'ici et d'ailleurs, d'hier à demain / sous la direction de Monique Lebrun ; avec la collaboration de Paul Aubin, Michel Allard et Anik Landry.
Imprint Québec : Presses de l'Universit́é du Québec, 2007.

Subject Textbooks -- Congresses.
Textbooks -- Social aspects -- Congresses.
Textbooks -- History -- Congresses.
Textbooks -- Québec (Province) -- Congresses.
Alt Name Lebrun, Monique, 1944-
Colloque international "Le manuel scolaire, d'ici et d'ailleurs, d'hier à demain" (2006 : Montréal, Québec)
Description 1 online resource (131 pages)
Note digitized 2010 HathiTrust Digital Library committed to preserve pda
"Du 11 au 14 avril 2006, plus de 400 personnes ... ont participé au colloque international "Le manuel scolaire, d'ici et d'ailleurs, d'hier à demain" qui s'est tenu à Montréal"--Avant-propos.
Bibliography Note Includes bibliographical references.
Access Use copy Restrictions unspecified star
Reproduction Electronic reproduction. [S.l.] : HathiTrust Digital Library, 2010.
System Details Master and use copy. Digital master created according to Benchmark for Faithful Digital Reproductions of Monographs and Serials, Version 1. Digital Library Federation, December 2002. http://purl.oclc.org/DLF/benchrepro0212
Contents Table des matières; Avant-propos; Les grands conférenciers; Le manuel scolaire québécois entre l'ici et l'ailleurs; Manuels d'histoire et politique; Le manuel scolaire et l'éthique; Le manuel : louangé et critiqué, mais jugé (presque) indispensable; Le manuel scolaire : quelques observations et commentaires à l'issue d'un imposant colloque; La manuel scolaire : un objet commun, des approches plurielles; Conclusion_Le manuel scolaire devenu objet d'étude; Table des matières du cédérom.
Summary À notre époque de bouleversement des programmes, de multiplication des sources d'information et d'accélération de la production de manuels, il importe plus que jamais de réfléchir sur la complexité du manuel scolaire, un outil aux multiples facettes. Des questions reliées à l'histoire d'une discipline et à son évolution; des relations entre savoirs savants et savoirs enseignés, des caractéristiques reliées à la conception même d'un manuel et à son utilisation et, conséquemment, certains positionnements face aux programmes officiels, à certaines théories de l'apprentissage, de même que des choi.
Note Print version record.
ISBN 9781435670648 (electronic bk.)
1435670647 (electronic bk.)
9782760519329
2760519325
9782760514812
2760514811
OCLC # 261125701
Additional Format Print version: Manuel scolaire. Québec : Presses de l'Universit́é du Québec, 2007 9782760514812 2760514811 (DLC) 2007407372 (OCoLC)202505017